Литература о Лого
O Лого...
Главная страница
Литература
Друзья и коллеги
Программные продукты
Институт новых технологий
ЧаВО
Галерея проектов

Библиография:


Дичева Д., Николов Р., Сендова Е., Информатика в стил Лого. "Просвета", София, 1996. на болгарском языке. 215 стр.
Дьяконов В.П. Язык программирования Лого. "Радио и связь", Москва, 1991. 144 стр.
Без комментариев.
Истомина Т.Л. Обучение информатике в среде Лого. Комплект из двух рабочих тетрадей. Москва, "СЛОГ-ПРЕСС-СПОРТ", 1999. 80 и 64 стр.
Книгу можно приобрести в Институте Новых Технологий образования, см. аннотацию.
Машбиц Е.И., Каптелинин В.Н., Маргулис Е.Д. Введение в язык Лого. Киев, "Выща школа", 1989. 207 стр.
Николов Р., Сендова Е. Начала информатики. Язык Лого. (перевод с болгарского), Москва, "Наука", 1989. 174 стр.
Эта книга является неплохим вводным курсом Лого, и до сих пор пользуется популярностью, хотя, конечно, несколько устарела.
Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи. Перевод книги: Papert S. Mindstorms. Children, Computers and Powerful Ideas. Москва, "Педагогика", 1989. 234 стр.
Эту книгу Вы, конечно, знаете.
Сопрунов С.Ф. Непростое программирование на Лого. - М.: Московский институт открытого образования, 2011. - 174 с. Книгу можно приобрести в Центре Информационных Технологий и Учебного Оборудования, см. аннотацию
Сопрунов С.Ф., Яковлева Е.И. LogoWriter. Пособие для учителей (4-8 классы). ИНТ, Москва, 1995. 100 стр.
Книгу можно приобрести в Институте Новых Технологий образования, см. аннотацию.
Юдина А.Г. Практикум по информатике в среде LogoWriter. Учебное пособие для 7-11 классов.
Книгу можно приобрести в Институте Новых Технологий образования, см. аннотацию.
Юдина А.Г. Методические рекомендации к учебному пособию "Практикум по информатике в среде LogoWriter."
Яковлева Е.И. ЛогоМозаика. ИНТ, Москва, 1996. 75 стр.
Книгу можно приобрести в Институте Новых Технологий образования, см. аннотацию.
101 Ideas for Logo. "Terrapin Software, Inc.", 1993, 118 стр.
Сборник проектов для начинающих.
Abelson H., DiSessa A. Turtle Geometry. "The MIT Press", 1983. Изд. 5-е. 480 стр.
Одна из самых известных книг, посвященных использованию Лого в преподавании геометрии. За четыре года было выпущено пять изданий этой книги (первое вышло в 1980 году). Геометрия, о которой идет речь в книге, не школьная, а скорее "кружковая" Р для детей, интересующихся математикой (и, немножко, программированием).
Children in the Information Age. Opportunities for Creativity, Innovation and New Activities. Selected Papers from Second International Conference, Sofia, Bulgaria, 19-23 May 1987 (ed. Sendov B., Stanchev I.). "Pergamon Press", 1988.
Constructionism in Practice: Rethinking the Roles of Technology in Learning. A Collection of Research Reports from the Epistemology & Learning Group. (ed. Kafai Y., Resnick M.). MIT, 1994. 213 стр.
Среди авторов сборника: Papert, Resnick, Martin (один из организаторов деятельности "Programmable Bricks").
EUROLOGOS vol. 1, 1992. 75 стр.; vol. 2, 1994. 56 стр.
Альманах EUROLOGOS издавался британской группой пользователей Лого. Содержит ряд обзорных статей а также отчеты о первой и третьей конференции EUROLOGO.
Goldenberg P., Feurzeg W. Exploring Language with Logo. "The MIT Press", 1987. 338 стр.
Использование Лого для игры со словами и предложениями (списками) выглядит естественно и весьма перспективно. Авторы рассматривают различные аспекты лингвистических программ в Лого. Название одной из глав: "What Did You Bring That Book That I Didn't Want to Be Read to Out of Up For? (The Limits of Embedding)"
Harel I. Software Design for Learning: Children's construction of meaning for fractions and Logo programming. MIT, 1988. 450 стр.
Использование Лого в преподавании математики на примере изучения понятия дробей.
Harper D. Logo. Theory & Practice. "Brooks/Cole Publishing Company", 1989. 409 стр.
Сборник статей разных авторов, анализирующих итоги 10-летнего периода использования Лого в школьном образовании. Статьи относятся как к теоретическим аспектам педагогики, так и к практическим. Встречаются, например, списки проектов, использовавшихся в разных классах.
Harvey B. Computer Science Logo Style. Cambridge, MS, London, "The MIT Press".
Трехтомник, являющийся вводным курсом в Computer Science для студентов-программистов. Основной язык программирования в данном курсе Р Лого.
том 1. Intermediate Programming. 1985 г., 320 стр. том 2. Projects, Styles, and Techniques. 1986 г., 315 стр. Сборник 10 проектов на Лого, охватывающий разные темы Р от криптографии до искусственного интеллекта.
том 3. Advanced Topics. 1987 г., 374 стр. Перечислим названия глав данного тома: 1. Конечные автоматы. 2. Дискретная математика. 3. Алгоритмы и структуры данных. 4. Проектирование языков программирования. 5. Реализация языков программирования. 6. Искусственный интеллект.
В настоящее время распространяется второе издание этого трехтомника, сведения о нем можно найти на личной странице автора.
Hoyles C., Noss R. (editors). Learning Mathematics and Logo. "The MIT Press", 1992. 483 стр.
В сборник вошли 14 статей, посвященных различным аспектам использования Лого в преподавании математики.
Hoyles C., Sutherland R. Logo Mathematics in the Classroom. "Routledge", 1989. 242 стр.
Описывается опыт использования Лого в преподавании математики в английских школах.
Learning & Exploring with LOGO. Proceedings Sixth European Logo Conference. 1997. 460 стр.
Труды конференции EUROLOGO'97.
Logo Philosopy and Implementation. Книга историй  широкомасшабного внедрения Лого в различных странах: Коста Рика, США, Россия, Аргентина, Австралия, Бразилия, Таиланд. LCSI, 1999. 164 стр. Предисловие С.Пейперта. Среди авторов сборника: С.Ф.Сопрунов, M.bgcolor="#DAEBDA"el, Е.И.Яковлева.
Papert S. Mindstorms. Children, Computers and Powerful Ideas. Second Edition. NY, "BasicBooks", 1993. 230 стр.
Добавлены, по сравнению с первым изданием, введения, написанные John Sculley, Carol Sperry, новое авторское предисловие, комментарии. Первое издание этой книги было переведено на русский: Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи. Москва, "Педагогика", 1989.
Papert S. The Children's Machine: Rethinking School in the Age of the Computer. NY, "BasicBooks", 1993. 241 стр.
"Эта книга является одновременно "руководством" для родителей и педагогов; "самоучителем" для учащихся всех возрастов, считающих что окружающие легче усваивают знания и навыки; провокационным анализом природы знания и обучения; маяком, указывающим путь к будущему образованию". (фрагмент текста на суперобложке).
Papert S. The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap. Longsteet Press, 1996. 211 стр.
"Я написал мою книгу для родителей и учителей (и для детей!) заинтересованных в глубоких изменениях в образовании, которые вызвало распространение домашних компьютеров.
Они - и Вы тоже - хотели бы узнать побольше о том, как использовать компьютеры в образовании и развитии."
К книге прилагается CD, специальная Web-страница является естественным дополнением и продолжением книги.
Papert S. Интервью, данное 16 февраля 1998г. профессором Пейпертом С.Ф.Сопрунову, было опубликовано в 1999 году во втором номере журнала "Компьютер в школе ". Вы можете прочесть полный текст интервью на нашей странице.
Resnick M. Turtles, Termites, and Traffic Jams. Explorations in massively parallel microworlds. Cambridge, MS, London, "The MIT Press", 1993. 163 стр.
Автор является одним из авторов языка StarLogo, предназначенного для описания параллельного взаимодействия большого числа объектов. Рассматриваются разнообразные примеры сложных систем, которые естественно описываются в языке StarLogo.
Teaching and Learning in Logo-base Environments. (ed. Schuyten G., Valcke M.). Proceedings of Eurologo'89 Conference. "IOS", 1990. 268 стр.
Thomas D. Teenagers, Teachers, and Mathematics. "Allyn and Bacon", 1992. 342 стр.
В этой интересной книге обсуждаются различные аспекты преподавания математики в школе; использованию компьютеров (и, в частности, использованию Лого) посвящена одна глава (около 100 страниц).

 

В начало текста

Программное обеспечение


LogoWriter Robotics. "LCSI", MS-DOS, 1992. Версия системы LogoWriter, дополненная командами управления LEGO TC Logo (интерфейс А).
LogoExpress. "LCSI", MS-DOS, 1990. Версия Лого, поддерживающая телекоммуникацию.
LogoEnsemble. "LCSI", Apple-IIGS. 1991. Нечто промежуточное между LogoWriter и ЛогоМиры.
В начало текста

Из рук в руки


В этот раздел мы поместили, с разрешения авторов, методические разработки, созданные практикующими преподавателями. Мы будем рады авторам ваши замечания и пожелания.

  Кузнецова
Ирина Николаевна
В С.-Петербурге уже 20 раз проводится конференция "Школьная информатика и проблемы устойчивого развития".   Предлагаем вам тезисы   секции Logo - Lego  для участников с 3 по 8 (9) классы.  Здесь также общий список докладов, чтобы было видно, какие разнообразные интересы у участников.
Белкина
Любовь Борисовна
Информатика и мультимедиа технологии
 
Общеобразовательный курс для учащихся 7-8 классов.
Волкова Сусанна Борисовна
Суриф Татьяна Ивановна

 
ЛогоМиры в Екатеринбурге История развития проекта в городе.
Горский
Сергей Сергеевич

 
Простые числа в Лого Решение задач основной олимпиады в Лого.
Горский
Сергей Сергеевич

 
Первые шаги Первые шаги в Лого (5-6-й класс).
  Кузнецова
Ирина Николаевна

 
Делимость натуральных чисел Глава из книги "Играем со словами и списками".
Кузнецова
Ирина Николаевна

 
Лого Миры - среда для обучения Для чего вообще изучать программирование, а следовательно среду программирования.
Осипов
Александр Михайлович

 
Некоторые мысли Как привить учащимся младших классов (2-3) навыки работы с мышкой.
Резник
Ирина Станиславовна

 
Проектный подход Наш подход к изучению и применению Лого.
Юдина
Александра Георгиевна

 
Предисловие и глава 7
Глава 8
Методическое пособие.
Зейберт А.М. Программа по информатике для педагогического лицея Создана на основе методических материалов Московского департамента образования и МИПКРО. Программа рассчитана на занятия в течение двух лет по одному часу в неделю. Общий объем курса - 71час.
Зейберт А.М. Техника однотактовых программ на Лого Что такое однотактовое программирование, чем оно отличается от других возможных способов создания проектов с динамической графикой.
  В начало текста

[ Что такое Лого | Лого - продукты ИНТа | Литература по Лого ]
[ Наша группа | FAQ (ЧаВО) | ИНТ | Друзья и коллеги | Галерея проектов ]


Наши координаты:
109004, Москва, Нижняя Радищевская, 10
Наши телефоны:
 по вопросам приобретения: (495)221-26-45

тех. и метод. поддержка: (495)915-13-94;
 Факс: (495)915-69-63
E-Mail:


Вопросы? Предложения? Пишите нам.
Вы можете заполнить наш бланк или просто отправить .