Музыкальные инструменты в школе. Традиции и новации. Методическое пособие ^New

Методическое пособие предназначено для учителей музыки общеобразовательных школ, в задачи которых входит воспитание музыкой: пением, игрой на музыкальных инструментах, музыкальной импровизацией, ритмикой. Также может быть интересно педагогам школ искусств и всем музыкантам нового поколения, работающих в группах художественного развития, коррекционных группах, общинных, семейных и других содружествах.

Метровая линейка ^New

Пластиковая метровая линейка с яркими и крупными делениями через 1, 5 и 10 см, годится для людей с ослабленным зрением.

"Пишем и рисуем на песке". Практические рекомендации

Русскоязычное издание книги Мариеллы Зейц под редакцией канд. пед. наук И.А.Качановой знакомит воспитателей и учителей с различными игровыми методиками рисования на песке, которые открывают широкие возможности для развития, коррекции и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Пертра. Набор психолога. Методические рекомендации

Издание посвящено методике работы с игровым комплектом Пертра. Набор психолога, разработанного известным педагогом Марианной Фростиг. В книге приводятся описания состава всех чемоданов комплекта, инструкция по сборке стеллажа, разнообразные упражнения с деталями каждого чемодана, сопровождающиеся комментариями психолога о коррекционной направленности того или иного занятия; варианты индивидуальной и групповой работы.

Развивающие игры Каналетто, Колоретто, Виколетто. Методические рекомендации

Настоящие игровые пособия (Каналетто, Колоретто, Виколетто) – это вариативные многофункциональные дидактические и игровые системы открытого типа с множеством правильных решений. В методических рекомендациях приводятся описания игр, дополняющих развивающую игровую среду детских дошкольных учреждений, начальной школы, кабинетов психомоторной коррекции.

Пирамида приключений 1: развивающий набор

Основа в виде усеченной пирамиды высотой 45 см выполнена из фанеры толщиной 1,2 см. На каждой грани пирамиды закреплены различные интерактивные элементы:

Брайлевские дисплеи и принтеры

Рабочие места слепых пользователей должны быть обеспечены брайлевскими дисплеями и принтерами, позволяющими незрячим пользователям “видеть” экран и распечатывать  и слышать текст.

Выносные компьютерные кнопки

С помощью таких кнопок пользователи с ограниченными физическими возможностями могут выполнять наиболее часто используемые команды

Головная мышь

Мышь, управляемая движением головы, полностью заменяет стандартную мышь. В случае работы с виртуальной клавиатурой полностью заменяет стандартную клавиатуру.

Клавиатура Clevy

Клавиатура идеально подходит для детей, которые только учатся читать, писать и считать.

• Большие разноцветные клавиши и легко узнаваемые буквы.
• Водонепроницаемая и прочная конструкция.
• Совместима с РС и МАС.

Клавинта. Сенсорная клавиатура

Специальная клавиатура, предназначенная для людей с ограниченными возможностями: слабовидящих и имеющих серьезные нарушения моторики. Может соединять в себе функции обычной клавиатуры и компьютерной мыши.

Коммуникатор GoTalk

Основной проблемой людей с полной или частичной потерей речи является ограниченность средств общения, выражения мыслей и потребностей. Коммуникатор позволяет записывать речевые сообщения и проигрывать их при нажатии на определенную клавишу.

Компьютерный джойстик (USB&PS/2)

Сочетает в себе функции мыши и джойстика. Курсор управляется ручкой с тремя кнопками (для различных видов захвата возможны три насадки в виде шара, ручки и рычага).

Компьютерный роллер (USB&PS/2)

Трекбол с тремя кнопками сочетает в себе функции мыши и джойстика. Кнопки, расположенные справа и слева, соответствуют правой и левой кнопкам обычной мыши.

Портативная электронная лупа

Позволяет лицам с ослабленным зрением читать, писать и выполнять другие работы (увеличение от 4,5х до 9х).

Регулируемый горизонтальный подлокотник

Подлокотник, допускающий возвратно-поступательные горизонтальные движения, удобен для людей с различными видами патологий – частично парализованными верхними конечностями.

Африканский барабан

Настоящий африканский барабан выполнен в полном соответствии с традициями эпохи, которая не знала стали. Его предки, сработанные вручную при помощи простых орудий, служили людям и телефоном, и телеграфом. Наглядно иллюстрирует историю древних ремесел.

Большой и Малый гонги

Напоминают инструменты бронзового века; несмотря на кажущуюся простоту, передают целую гамму разнообразных по высоте и глубине звуков.

Бубны: малый, средний и большой

Ударные мембранные музыкальные инструменты-обручи с прорезями, в которые вдеты бубенчики (или тарелочки).

Звучащие чаши

В образе и звучании этих инструментов, несомненно, присутствует волшебство, которое может быть развеяно разве что на уроке физики. Подливая в чашу воду, можно изменять высоту звучания.

Балийские ксилофоны: большой, средний и малый

Музыкальные шкатулки с вращающейся рукояткой из нашего детства имеют в основе тот же принцип. Эти инструменты, сделанные из сверхлегкой драгоценной бальзы, расскажут так много нового о природе звука, что этого с лихвой хватит и для уроков музыки, и для уроков физики.

Карточки Кайе. Виколетто

100 квадратных карточек (5х5 см) белого цвета. На карточки нанесены 23 варианта рисунка из элементов черного цвета с красной окантовкой. Карточки надо складывать так, чтобы они прилегали друг к другу, причем цвета прилегающих элементов на карточках должны быть одинаковыми, а линии окантовки – плавно переходить с карточки на карточку.

Карточки Кайе. Каналетто

100 квадратных карточек (5х5 см)  зеленого цвета. На карточки нанесены 11 вариантов рисунка из элементов синего цвета с желтой окантовкой. Карточки надо складывать так, чтобы они прилегали друг к другу, а синие линии плавно переходили с карточки на карточку.

Карточки Кайе. Колоретто

100 квадратных карточек (5х5 см) черного цвета. На карточки нанесены 10 вариантов рисунка из элементов четырех основных цветов. Карточки надо складывать так, чтобы они прилегали друг к другу, а цветные линии плавно переходили с карточки на карточку.

Кубики Никитина "Кирпичики"

Игровое пособие состоит из 8 неокрашенных деревянных брусков, выполненных в форме кирпича, и блокнота заданий различной сложности. Набор вводит детей в мир моделирования и констру­ирования, способствует формированию основ технологической грамот­ности, навыков построения и чтения чертежей.

Кубики Никитина "Логические"

Игровое пособие состоит из 24 деревянных кубиков. Грани каждого кубика окрашены: на каждой нарисована одна из трех фигур (круг, квадрат или звезда из 4 лучей) определенного цвета (синего, зеленого, желтого или красного). Прилагается блокнот с заданиями - узорами, которые нужно составить из фигур, изображенных на верхних гранях кубиков.

Кубики Никитина "Сложи квадрат"

Игровое пособие для развития геометрических представлений состоит из 24 квадратов, каждый из которых разрезан на части различной формы (всего 85 частей). Детали каждого квадрата уложены в отдельный пакет. Прилагается блокнот с заданиями – фигурами и формами, которые можно собрать из отдельных частей каждого квадрата.

Кубики Никитина "Уникуб"

Пособие для изучения свойств фигур в пространстве состоит из 27 деревянных кубиков одинакового размера и блокнота с заданиями. Грани кубиков окрашены в красный, синий и желтый цвета (11 вариантов раскраски). Прилагается блокнот заданий различной сложности.

Кубики Никитина "Кубики для всех"

Пособие для знакомства с трехмерными объектами состоит из 7 неразделимых фигур разных цветов, составленных из 27 одинаковых по размеру деревянных кубиков (один элемент из трех, остальные из четырех кубиков) и блокнота с 70-ю заданиями различной сложности.

Пицца

Игроку требуется собрать все кусочки пиццы в один пирог, при этом кусочки должны подходить один к другому. Нужно угадать принцип, на котором строится соответствие.

Треугольник

В комплект входят 48 по-разному раскрашенных дере­вянных равносторонних треугольников. Из деталей набора можно составлять различные узоры по образцам из блокнота заданий или придумывать собственные.

Формидо. Развивающая игра

В комплект входят 54 пластиковые геометрические фигуры, из которых можно собирать небольшие узоры и целые композиции по образцу из альбома заданий или используя свое воображение.

Что это? Игра

В комплекте – деревянная основа (33×33×3,5 см) и набор деревянных элементов разных геометрических форм со скругленными углами (размер от 5 до 11 см), фигурки людей, животных, деревьев, ярко окрашенных в основные цвета; крышка из мягкого материала.

Сенсино

На вертикальной поверхности мольберта по кругу расположены 12 отверстий, в которые проходит рука. С обратной стороны к этим отверстиям прикреплены полотняные мешочки - "норки". Магнитные фишки ставятся на магниты рулетки, находящиеся в центре мольберта, а немагнитные раскладываются в «норки». Игрок должен на ощупь найти в норках пару к каждой магнитной фишке.

Скалолазы

Мольберт с прорезями в виде кругов различного диаметра, по которому "карабкаются" деревянные фигурки человечков. Управлять их движением можно при помощи штырьков, которые фиксируются в отверстиях мольберта. Игроку нужно как можно быстрее довести своего человечка от стартовой позиции до финиша.

Сырный ломтик. Настольный вариант

Мольберт с вырезанными в нем отверстиями разной формы. Игрок должен доставить от старта к финишу фишку, уложенную на подставку, которая двигается при помощи двух длинных шнуров. Приходится лавировать между отверстиями, чтобы не уронить фишку. Особенно интересен парный вариант работы, когда шнуры выдают двум разным игрокам.

Баррикадо

Игрокам нужно провести диск с отверстием через  все препятствия. Управлять диском можно только с помощью канатов, на которых держится диск. Напольная игра полезна для коллективной работы и развития коммуникативных навыков, улучшает координацию движений и умение ориентироваться в пространстве.

Доска на четырех роликах

Тренажер развивает координацию движений, навык балансирования и ловкость. Устойчивая деревянная доска с повора­чивающимися вокруг своей оси колесами и выемками для рук. Доска на роликах удобна для просторных помещений, где есть возможность развивать достаточ­ную скорость и менять направление дви­жения роликовой доски. 

Мяч на резинке

Игры с мячом на резинке предос­тавляют большие возможности развития координации движений и моторной ловкости, а также психокоррекции. Большой мяч на резинке привязывают к телу, после чего по нему можно ударять ногой или рукой.

Шарик в лабиринте (напольный)

Неустойчивая основа из высококачественного пластика с выступами для ног с тремя сменными пластинами-лабиринтами, 1 мышью-мячиком и 1 резиновым мячиком. Игроку нужно суметь провести шарик/мышку по лабиринту, управляя им с помощью переноса центра тяжести тела.

Пертра. Набор психолога

Комплект психолога разработан известным педагогом Марианной Фростиг. Концепция Марианны Фростиг обращена к возможностям творческого формирования как ребенка, так и самого педагога или психолога.

Волчок Кюкельхауза (настольный)

Шесть квадратных пластин-волчков с рисунком на лицевой (верхней) стороне. При вращении волчка ребенок видит нечто необычное - не то, что ожидал увидеть. Неподвижное начинает двигаться. Движущееся становится неподвижным. Возникают интересные узоры и неожиданные цвета.

Книга-лабиринт

Семь деревянных пластин с вырезанными на них лабиринтами.  Игроку нужно прокатить шарик по желобу, вращая лабиринт.  Игра позволяет развивать зрительно-моторную координацию.

Кубики Никитина "Сложи узор"

Игровое пособие для формирования элементарных математических навыков состоит из 16 деревянных кубиков одинакового размера и двух блокнотов с образцами-заданиями. Грани кубиков окрашены по-разному в четыре цвета, что позволяет составлять из них множество вариантов одно-, двух-, трех- и четырех­цветных узоров.

Кукольный театр

Комплект состоит из кукол, изображающих животных: медведя, зайца, собаки и мышки, надеваемых на руку. Куклы выполнены из махровой ткани, приятны и удобны в использовании. Работа с куклами способствует развитию устной речи, вербальной памяти, творческих способностей, артистичности.

Подуй на шарик

Игрок может продвигать шарик по доске выдыхаемым воздухом или толчком указательного пальца. В этой игре дети учатся управлять своим дыханием, соотносить силу выдоха с расстоянием до выбранного углубления на доске. Игра помогает также развивать мелкую моторику.

Гонщик (напольный)

В прорезях деревянного мольберта находятся 20 цветных фишек. Перемещая фишки по прорезям, можно создавать разные узоры: либо по образцу, из блокнота заданий, либо самостоятельно. Составлять узоры можно, действуя двумя или любой одной рукой.

Кочки на болоте

В разнообразных упражнениях и играх с кочками  можно ставить и решать разные игровые задачи. Важно, чтобы ребенок научился стоять на обеих сторонах полушарий на двух ногах и на одной ноге, сохранять равновесие, балансируя руками.

Черепаха

Задача игрока – научить черепаху ходить. Игровое пособие развивает координацию движений, эмоционально-волевую сферу.

Шагомобиль

Игровые упражнения с Шагомобилем позволяют развивать координацию движений ребенка, способствуют пониманию принципа установления равновесия и балансировки.